Învățarea socială/emoțională
Menținerea siguranței și sănătății emoționale a copiilor în timpul situațiilor de urgență prin punerea la dispoziție a unor spații sigure de studiu pentru aceștia este esențială.
În situații de urgență, părinții, copiii și profesorii pot fi expuși la violență, pierderi și strămutări. Dacă acestea nu sunt bine gestionate, stresul emoțional și psihologic cauzat de această experiență poate afecta procesul de recuperare și reluarea unui parcurs armonios de dezvoltare și învățare. Prin urmare, este esențial ca programele EiE să conțină activități care abordează activ tema unui potențial stres emoțional și psihologic cu care se confruntă profesorii și elevii. Acest lucru poate fi obținut prin intervenții integrative, al căror scop este să ofere suport psihosocial și să încurajeze dezvoltarea proceselor de învățare socială și emoțională.
